「同じ問題」なのに、解けない。
- 1月22日
- 読了時間: 2分
高校2年生の英語。
生徒は高1の時点で、高2までの文法を学び終えています。今の課題は、知識の「穴」を埋めること。演習を行い、「人に説明できない部分」を徹底的に潰していくフェーズです。
そのために行うのが、「コピーテスト」です。
文字通り、授業で扱ったプリントを「そのまま」コピーしてテストにする。単語も、並び順も変えません。
普通に考えれば、満点が取れて当たり前です。解き方を理解し、論理を説明できるなら、同じ問題で間違えるはずがないからです。
しかし、現実はそう上手くいきません。
「あれ、なんだっけ？」
授業では頷いていたはずの箇所で、手が止まる。説明できると思っていたのに、いざ書こうとすると言葉が出てこない。これは、決して「まずい」ことではありません。むしろ、歓迎すべきことです。
自分の「わかったつもり」に気づけるからです。
頭の中にある「理解」と、実際に出てくる「アウトプット」のズレ。コピーテストは、そのズレを可視化するための、最もシンプルで、最も残酷な判定機です。
数字を変えた応用問題など要りません。同じ問題すら完璧に説明できないのに、先へ進む資格はない。
一番簡単に見えて、一番大切なテスト。これをクリアして初めて、知識は「使える武器」になります。
【２０２６年３月までの募集人数】
小2クラス（一般）㈭ あと５名（１名入塾決定）
小3クラス（一般）㈬㈯ あと４名（３名入塾決定）
小４クラス（一般）㈬㈮ あと６名（２名入塾決定）
小５クラス（一般）㈫㈭ あと８名（３名入塾決定）
小６クラス（一般）㈫㈮ あと８名（１名入塾決定）
中学受験クラス 今年度の中学受験クラスの募集は終了しました。
７年生クラス ㈪㈬㈯ あと４名（４名入塾決定）
８年生クラス ㈫㈭㈮ あと４名（３名入塾決定）
９年生クラス① ㈪㈬㈮ 今年度の９年生クラスの募集は終了しました。
９年生クラス② ㈫㈭㈯ 今年度の９年生クラスの募集は終了しました。
９年生 理社クラス ㈫㈬ 今年度の９年生クラスの募集は終了しました。
高１クラス ㈫㈭㈮ あと２名（５名入塾決定）
高２
文系クラス ㈪㈭㈯ あと６名
高３
今年度の高３クラスの募集は終了しました。
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