すべて、見えています。

高校1年生の英語。今日は、文法事項を教える時間を止めました。

その代わりに、全員の目を見て話しました。「宿題」への向き合い方についてです。

当塾が、なぜしつこいくらいに「反復」を求めるのか。それは、英語という科目が、理屈を知っただけでは決して伸びない技能科目だからです。

当塾の英語の宿題は、全員異なります。一人ひとりの進捗に合わせ、個人単位で課題を出す。そして、その結果はすべてデータ化し、私が管理しています。

つまり、「なんとなく終わらせた宿題」か、「身につけるために反復した宿題」か。

数字と回答の推移を見れば、一発でわかります。ごまかしは利きません。すべて、私に監視されていると思ってください。厳しいようですが、ここを疎かにする生徒に、未来はありません。

自分の将来を作るのは、自分自身です。私たち講師は、代わりに受験してあげることはできない。あくまで「応援団」でしかないのです。けれど、私たちは「日本一の応援団」を目指しています。

本気で勝たせたいからこそ、日々の練習（宿題）の質には、徹底的にこだわります。「やったつもり」は通用しない。気持ちを入れ替え、データに残る「本気の跡」を見せてください。

環境は整えました。あとは、君たちがやるだけです。