同じことを2回教わる。

高校2年生の英語の授業。 関係代名詞の問題演習に特化した授業が、今日でひとまず終わります。次回からは新たな単元の指導を開始し、再び問題演習へと進んでいきます。

当塾の高校生クラスには、一つの大きな特徴があります。 それは、高校1年生と高校2年生の「垣根」を取っ払っていることです。当塾では、高校1年生の時点で、すでに高校2年生の内容まで教えてしまっています。

では、高校2年生になってから何をするのか。 それは、「以前教えたことを繰り返して教えること」と「徹底した問題演習」です。「同じことを2回教わる」 一見すると、足踏みをしているように思えるかもしれません。

しかし、これこそが知識を定着させる上で、極めて大きな効果を生むのです。

1回目で「論理」の枠組みを知る。 そして2回目で、その枠組みを強固にし、自ら使いこなせるレベルへと引き上げる。

一度聞いただけで完璧に定着するほど、高校英語は甘くありません。 この意図的な反復があるからこそ、問題演習での正解率が飛躍的に向上するのです。

英語は感覚ではなく論理です。 そして、論理を定着させるためには、正しい反復が不可欠です。だからこそ、あきらめ悪く、何度も同じ論理を叩き込みます。

【2026年度　募集状況】

小学4年生　あと5名 （1名入塾決定）

小学5年生　あと5名（1名入塾決定）

小学6年生　あと5名（1名入塾決定）

7年生（中学1年生）　あと2名

8年生（中学2年生）　あと3名（2名入塾決定）

9年生（中学3年生）　募集停止（現在体験授業を受けている方で定員に達するため募集停止とさせていただきます）

高校1年生　あと2名

高校2年生（文系）　あと3名

高校3年生（文系）　あと5名