1/21の高3生の授業にて。

新7年生の英語。アルファベットの練習が、佳境に入ってきました。 ここで、一つお伝えしておきます。当塾のゴールは、「アルファベットを書けるようになること」ではありません。 そんなものは、通過点に過ぎない。 私たちのゴールは、「アルファベットを、1文字1秒以下で書けるようになること」です。 なぜ、そこまでスピードにこだわるのか。 中学生になれば、嫌でも膨大な量の英語を書くことになります。黒板の板書をノ

新学年が始まったばかり。ですから漢字の練習はゆっくり行います。 ただ、机に向かう彼を見ていて、ふと気づきました。「もしかして、漢字を読むのがかなり得意なんじゃないか？」 大当たりでした。 小4の漢字は、ほぼ完璧に読める。試しに見せた小5の漢字も、かなりの数を読んでみせます。そこで、少し問題の毛色を変えてみました。「日常でよく聞くけれど、漢字にすると読めない言葉」。すると、彼の目の色が変わりました。

新9年生の英語。今日から「現在完了」の本格的な指導を開始しました 前回はあくまで軽い導入。今日からが本番の、初めて習う単元です。 しかし、教室の空気は驚くほど軽い。生徒たちの理解度が、異常に高いのです。私が少し説明しただけで、「ああ、そういうことか」とペンを動かし始める。 なぜか。 彼らの理解力が急に上がったわけではありません。「種明かし」が、すでに済んでいるからです。 当塾には「おはぐろ」という