top of page

6/30の9年生の授業にて。

2025年6月30日
読了時間: 2分

本日から関係代名詞の授業を開始しました。


しかしながら、過去の生徒たちを見てきて、関係代名詞を教える前に確認しなければいけないことがあります。


それは「日本語」です。


関係代名詞は難しいとよく言われます。しかし、関係代名詞を難しいと感じさせるのは日本語とのリンクが難しいからなのです。つまり、関係代名詞を日本語で置き換えたとき、どの表現が関係代名詞に相当するのかがわからないのと、そもそもの話として、日本語をあまりにも感覚的にとらえてしいるので、今自分が話している日本語のどこに「名詞を修飾している節」が使われているのかかがわからないのです。


であるならば、関係代名詞を教える前にやるべきことは、「日本語」です。


日本語を話す人の中で日本語を最も知らない人は、実は日本人なのです。




【新年度(2025年3月から)の募集人数】

小4クラス(一般)㈬㈮ あと7名(1名入塾決定)


小5クラス(一般)㈫㈭ あと7名(2名入塾決定)


小6クラス(一般)㈫㈮ あと8名(1名入塾決定)


中学受験クラス 今年度の中学受験クラスの募集は終了しました。


7年生クラス ㈪㈬㈯ あと7名(1名入塾決定)


8年生クラス ㈫㈭㈮ あと6名(2名入塾決定)


9年生クラス① ㈪㈬㈮ あと1名(2名入塾決定)


9年生クラス② ㈫㈭㈯ あと4名


9年生 理社クラス ㈫㈬ あと5名


高1クラス ㈫㈭㈮ あと7名


高2

文系クラス ㈪㈭㈯ あと6名


高3

文系クラス ㈪㈬㈮ あと6名

理系クラス ㈪㈬㈮ あと5名



ご連絡は

電話 03(3787)8732

にお願い致します。

 
 
 

最新記事

すべて表示
10/24 本番のプレッシャーの正体。

昨日の9年生の英語の授業。 冨士見台中から、定期試験の範囲が提示されました。それを受けて、私たちは一気に動きます。 ・試験範囲に絞った単語練習帳の再構築 ・授業外に行う単語テストの作成(全5回、配列や出題問題をすべて変えます) ・試験範囲に合わせた宿題の再構築 ・授業内容の変更 これらを、一気に進めます。 授業内容も、試験範囲に合わせたものへ完全に切り替えます。今回は「関係代名詞の目的格」です。

 
 
 
10/23自分を変えるのは、自分しかいない。

昨日の8年生の授業。 このクラスには、新入生も多く在籍しています。 定期試験の結果が出そろったこのタイミング。だからこそ、通常授業を止め、ある説明をしました。 「定期試験の結果」が、どのように「内申点」に影響を及ぼすか。 そして、もう一つ。非常に重要な「現実」を伝えました。 自分の受験校を決定づける、最も大事な試験。それは、ちょうど1年後に行われます。 つまり、受験校を決めるまでに残された期間は、

 
 
 
10/22 志望校を決める「現実」の正体。

昨日の9年生の授業。 この日は通常授業を止め、ある説明をしました。 「定期試験の結果」が、どのように「内申点」に影響を及ぼすか。そして、その「内申点」が、入試にどのような影響を与えるか。 9年生にとって、次の定期試験は特別な意味を持ちます。そこで作られる内申点が、自分の志望校を決定づけるからです。 前回の定期試験の結果が判明した。なおかつ、次の定期試験まであと3週間という時間が残されている。モチベ

 
 
 

コメント


bottom of page