ルールブック、なめるな。

9年生の英語。今日教えたのは「現在完了進行形」です。

漢字が8文字も並ぶと、それだけでアレルギーを起こす中学生は多い。しかし、英語は感覚で話すものではありません。「ルール」で作られている言葉です。

当塾には、文法の決まり手をまとめた独自の「ルールブック」があります。

現在完了のルール。進行形のルール。これを、ただパズルのように当てはめるだけ。すると、丸暗記などしなくても、自ずと正しい形が導き出されます。複雑に見えるものほど、実は単純な部品でできているのです。

今日の授業でも、その理屈（作り方）を示しました。すると生徒たちは、「なんだ、そういうことか」とすんなり納得し、あっけなくペンを動かし始めました。

拍子抜けするほど、簡単なことなのです。

こうして生徒たちが論理の美しさに気づいた時、私が教室でよく言うセリフがあります。

「ルールブック、なめるな」

この一言が、すべてを物語っています。

基礎となるルールを馬鹿にして、適当に暗記で済ませようとするから、新しい単元が出るたびにパニックになるのです。逆に、揺るぎないルール（論理）さえ頭に入っていれば、どんな複雑な文法も、ただの「足し算」にすぎません。この「論理で解く」という姿勢が彼らの血肉になるまで、何度でも、ルールブックに立ち返らせます。長い目で見たとき、間違いなく力になる方法ですから。

小手先の暗記は、もう捨てなさい。